袁作森 田祥珍

土司城外立杏坛，清江岸边润无声。坐落在恩施山城的硒都民族实验小学始建于1964年，2013年4月迁建到恩施市教育局附近，与靓丽土司城和画廊清江河毗邻。近年来，恩施市硒都民族实验小学（以下简称“硒都民小”）党总支引领广大教职工全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，认真践行社会主义核心价值观，把党建工作融入办人民满意教育全过程，坚持“三建立”举党旗、“三提高”铸队魂，围绕党建带队建、党建引领育“和美”，下活了学校持续发展“一盘棋”。“党建带队建促‘和美教育’成长”已成为省内外知名教育品牌。

“三建立”举党旗，镰刀锤头聚“和美”

学校党总支高高擎起党旗，打造“教育铁军”，推动党建带队建工作上品牌。

一是建立长效机制促规范。学校分层分类设立“党员示范岗”，建立党员“亮身份、作承诺”长效机制，全体党员教职工，人人亮身份、学先进、比贡献，营造率先垂范、干事创业的浓厚氛围。学校党总支严格按《中国共产党章程》和上级党组织要求开展工作，组织活动，以高度的政治责任感和饱满的正能量引领党员和教师。中共湖北省第十次、十一次代表大会代表、学校党总支书记田祥珍参加党代会归来，立即给全校党员上题为《建成支点，走在前列，党员教师必须有担当》的党课;习近平总书记视察湖北后，她上党课《高举旗帜，做好本职，做好“带”上有力的“点”》;为使党员教师提高认识，聚力扶贫攻坚，她为党员教师以《扶贫攻坚，我们不是局外人》为题进行集中辅导……一个个培训课堂，让党员教师的心灵得到涤荡和净化。

二是建立先锋岗位树旗帜。永葆政治本色、铸牢忠诚师魂。硒都民小各支部要求每一位支委成员、党小组长必须是一面旗帜，每一名党员教师必做一个“先锋”，自觉履行“先锋岗位”职责。党员中平凡而又动人的故事，闪耀着党性的光辉。党员教师方晓，丈夫深夜脑出血，她把丈夫送进医院抢救后，委托好别人照顾，次日早上又出现在课堂授课。党员教师廖朝荣，一家三口遇车祸，女儿和丈夫受伤住院，当她安顿好女儿和丈夫，便立即返回学校工作。党员教师杜敏，带着保姆，抱着4个月大的婴儿，“抱团”下乡送教。2018年1月12日，就在上级检查学校党建工作的时候，第一党支部书记刘美荣的父亲去世了，他强忍悲痛，把检查组送出校门，才告诉组织其父去世的消息，然后回去料理父亲后事……他们用行动践行着一名共产党员的初心使命，三尺讲台育桃李，平凡岗位写青春。

三是建立和美系列强队建。在硒都民小每个年级设一个党小组，牵头抓教育教学;行政、后勤各设一个党小组，抓协调和保障。第一，“和美课堂”强队建。各党小组以课堂教学为主阵地，推进“和美课堂”建设。每一学期第一轮上展示课、研究课的均是党员教师。同时，他们还需分别承担少先队活动示范课或班会课。在全体党员教师的推动下，《“引导-发现”和美课堂的研究与实践》课题在国家级基础教育成果奖省级评选中脱颖而出。第二，“和美德育”强队建。党支部一班人积极探索少先队工作新方法，利用主题会议、主题队日、升旗仪式、宣传橱窗等途径，深入开展“社会主义核心价值观”教育活动及“发现身边的美”等宣讲活动，让少先队活动系列化、课程化、生活化。2018年10月，学校《和美德育时时行，和美成长日日新》典型德育案例经验获教育部推介。

“三提高”铸队魂，星星火炬耀“和美”

硒都民小积极践行“党建带队建，以队建促党建”双促进、双提升思路，为“和美”校园增添了靓丽光辉。

一是提高站位壮阵地。学校党总支成员充分理解学校少先队工作在立德树人中的重要性，切实提高政治站位。由一名支委成员兼副校长具体分管少先队工作，一名大队辅导员和六名联合中队辅导员都由党员教师担任。学校对少先队投入足够的资金，建设高规格队室、鼓号室、少儿电视台等活动场所。在党总支指导下，学校扎实推进《少先队改革方案》，成立由党总支书记担任主任的少工委，按期召开少代会。少代会上，少先队员们写提案反映诉求、表达心声，随后党总支召开专题会，逐一进行回复并落实。学校按《中国少年先锋队章程》设立少先队硒都民族实验小学大队， 大队下设6个联合中队，分设62个中队。所有少先队员在最基层的中队里便可过上组织生活，感受组织温暖。少先队大队部建立了《队干部例会制度》《队会制度》等一系列制度，并严格按制度来建设少先队组织，让少先队成为法纪、规矩教育的主阵地。

二是提高品位優活动。2020年，在举国抗击新冠肺炎疫情斗争中，广大党员教师、少先队员亲眼看见、亲身经历了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举。学校听从党和政府号召，组织“拿起纸笔、唱响心声、捐出零花钱”主题教育活动，为祖国和人民加油打气，向战“疫”先锋致敬，彰显了教师以奉献为荣、以先锋为伍的职业操守和学生从小学先锋、长大做先锋的志向担当。同时，学校少先队组织还结合校园主题节庆，形成了一套常态化的时令序列教育活动：一月讲梦想、二月讲惜时、三月讲文明、四月讲传统、五月讲劳动、六月讲幸福、七月讲爱党、八月讲拥军、九月讲尊师、十月讲爱国、十一月话科技、十二月念感恩。大队部还指导学生建成了多个小社团，丰富少先队员的课余生活。2017年，学校被确定为全国少先队活动实验校，有两个少先队中队被评为全国优秀“动感”中队。学校有四位党员参与编写由中国少年先锋队湖北省工作委员会组织编著、长江少儿出版社出版的《少先队活动课程辅导员指导手册》。2020年11月3日，“中国关心下一代教育示范基地”挂牌暨捐赠仪式在恩施市举行。硒都民小成为湖北省第2所、全国第50所“中国关心下一代教育示范基地”。

三是提高品牌创特色。硒都民小以“最美少年七色花”评价体系为突破口，引导少先队员践行社会主义核心价值观。评价体系从“感恩、诚信、文明、阳光、环保、书香、才艺”等七个方面对学生进行评价。学生在其中一方面表现达标即可获得相应颜色的花瓣徽章，集齐七色花瓣即可获得“最美少年”称号。自“七色花”评价体系实施以来，所有学生均获得至少三种颜色的花瓣徽章，近2000名学生获得“硒都民族实验小学最美少年”称号。2016年9月，时任国家民委副主任陈改户来到学校参观考察时评价道：“硒都民族实验小学党支部坚强引领，把党的建设和少先队建设融于学校‘和美教育’理念和教育教学中。学生评价体系独具特色，是名副其实的党建带队建示范校园。”

迁校7年多来，恩施市硒都民族小学先后荣获“全国少先队活动实验校”、中国关工委教育示范基地湖北省文明单位、“三八”红旗集体、文化建设百强校、十佳书香校园、示范家长学校、恩施州“百佳基层站所”、恩施市党风廉政建设先进单位、先进基层党组织、“五星”合格党支部等130多项荣誉称号。

清溪一道穿桃李，一地芳菲汗水栽。下一步，恩施市硒都民族实验小学将进一步巩固党建带队建成果，让“和美教育”一路芬芳，一路向上。

责任编辑/陈若水