黄小辉

摘要：为了提升育人质量，带动区域经济发展，本科院校需要在课程体系构建中贯彻产教融合理念。本文从产教融合的基本概念入手，再分析将其落实在本科大学英语课程体系构建中的必要性，从而提出该课程体系改革的措施。通过改革，能让高校的人才培养供给侧与产业实际需求侧在结构、水平上相适应，避免出现教育、就业“两张皮”问题。故本科大学英语教学应着眼于时代发展及实际需求，不断审视自身的教育工作并加以完善，将产教融合落到实处。高校是为社会输送人才的主要场所，人才的培养要契合时代需求，所以产教融合成为必然。高校应对此加强重视，不断推进，从而助力自身育人质量的提升。

关键词：产教融合；本科院校；英语；课程体系

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）03-0123-03

时代发展的步伐不断加快，各种新兴技术层出不穷，产业发展、结构优化也在不断进行，企业对于人才的需求也发生了变化。对作为人才主要输送场所的本科高校来说，应紧跟时代发展，对教育目标及方法做出改善。高校所培养的人才不能脱离实际社会需求，当前，产教融合是一个必经之路，企业的发展主要依靠人才，所以深化产教融合，让教育链、人才链以及产业、创业链实现有效衔接至关重要。大学英语的应用性非常强，因此，大学英语课程中更要深化产教融合，对课程体系做出改革，为教育质量的提升做出贡献。

一、产教融合分析