草代 看召草 周毛

设计意图：

通过家园联系手册，发现我班大部分幼儿喜欢吃土豆食品，但幼儿对土豆的生长过程及生长环境了解的较少，土豆是本地最常见的农作物，尤其在春天随处可见播种土豆的情景，因此，我们根据孩子们的接受水平，设计了中班的科学活动—《我喜欢的土豆宝宝》。通过观察、操作等方法让孩子们形成爱护自然和关心自然的情感。

教 学 详 案 教学备注

课时建议：计划两课时完成。 通过基本活动、延伸活动完成教学内容

活动目标：

1、知道春天是播种的季节，种子会在春天发芽。

2、初步了解土豆生长的环境及用处。并知道土豆是本地最常见的农作物。

3、土豆是本地的土特产，培养幼儿喜欢吃土豆及不挑食的好习惯。

活动准备：

1、土豆食品及成品、小盘子若干。（凉拌土豆丝、油炸土豆片等）

2、关于播种、丰收土豆的多媒体图片。

3、彩笔、毛线、色卡纸、胶水等制作材料。

4、供幼儿种植的土地一块、土豆种子及观察记录表。

活动过程：

一、品尝土豆食品，引起幼儿活动兴趣。

提问：刚才你们吃的食品是用什么做的？ 今天我们就来一起认识土豆宝宝。

二、引导幼兒观察，关于播种、丰收土豆的多媒体图片。

揭示图一：提问：这是什么季节？（春天）他们在干什么？（播种土豆）

揭示图二：提问：土豆有什么变化？（发芽、开花）

揭示图三：提问：这又是什么季节？（秋天）他们在干什么？（丰收土豆）

教师小结：土豆喜欢生长在凉的地方，对土壤适应性强，是我们家乡最常见的农作物，也是人人都喜欢吃的蔬菜。……