如何写作童话
2021-09-10张凤娟
语数外学习·初中版 2021年1期
关键词:想象
张凤娟
童话是文学体裁的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,揭示道理。童话构思巧妙,立意深远,语言活泼,想象奇特,是文学宝库中的一颗璀璨明珠。那么,如何写作童话呢?对此,笔者总结了几种方法,希望能给大家以启发。
一、紧扣中心,准确立意
立意,即确立文章的中心,是 “驭文之首术,谋篇之大端”。童话往往立意比较深刻,中心突出,内涵丰富,耐人寻味。所以,在写作童话时,同学们要重视立意,注意抓住事物的特点,准确立意,或赞扬好人好事,或批判不良现象,或阐明某种道理,从而使文章主题鲜明,引人深思。
例如,《皇帝的新装》一文是丹麦童话作家安徒生创作的童话,寓意深刻,影响深远。作者通过描写皇帝、大臣、骗子之间相互欺骗的种种荒诞可笑的行径,有力地批判了皇帝的昏庸无能及大小官吏的虚伪愚蠢、自欺欺人,深刻揭露了封建统治阶级腐朽的本质,高度赞扬了天真烂漫、无私无畏、敢于说真话的孩童,告诉人们要实事求是,不能为了一时的虚荣和满足而失去了理智。
又如,习作《从“头”说起》立意深远,卒章显志,小作者借助 “老头雁”和“小头雁”两代头雁南翔的故事,揭示出这样一个深刻的道理:头雁面前的气压叫压力,翅上的重量叫责任,头雁必须为群体而飞翔,肩负起责任,起到“领头人”的作用。在生活中,每一个人都是“头雁”,都有属于自己的责任。
再如,习作《桂花树与迎春花》也是一篇童话,小作者紧扣桂花树与迎春花的特点,通过写桂花树与迎春花“比美”的故事,启迪人们:尺有所短,寸有所长,每个人都要看到自己的不足,学习别人的长处。……
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