向语文教学细微处漫溯
2021-09-10陈琳
红豆教育 2021年10期
陈琳
岁月穿梭,如歌静好。三尺讲台,伴我走过十个春秋,从事语文教学十余载,个中滋味有苦亦有甜蜜!回首过往,点点滴滴的记忆便慢慢晕开了……
那一天,忙了一上午,来到办公室突然看到一杯奶杯!细一瞧:原九(2)班的孩子来看我的,奶茶热热的,心亦然!那时,真的好幸福!又一次,记得是教师节。清晨,来到办公室,我的办公桌上静静地竖着一束沾着晶莹的露珠的康乃馨,九(7)班常晓晓的家长送来的。眼睛有些热热的,再一次,我品尝了做老师最幸福的味道。做一名老师,一直是我的梦想。很小的时候,上小学,听着老师娓娓道来,讲着美丽的童话……
我就在想:长大后,我要成为像老师那样的人,受人崇拜,令人仰视,成为孩子生命中的重要他人,而非匆匆过客。我笃定信念:要做孩子们亦师亦友的良伴!长大后,我真的成了他们。二十余载,我不懈前行,我爱我的学生,我热爱我的工作。
1.思想熏陶,任重道远
孔子《学记》有云:“亲其师,信其道”学生和老师亲近了,才会信任老师,老师说的,做的,他们会深信不疑。
对待学生,付出真爱,我的一言一行,一回眸,一颦笑,都深深地感染着我的学生。九(2)班的陶宇和徐浩两个孩子:班级18名、24名,这学期的期中考试之后,一度产生转学念头。
我找到了两个孩子,我问他们:“你们信不信任我?如果相信我,就讲真话,告诉我为什么会有这些想法?”他们说:“老师我信任您,比信妈妈还信任!”这是两个孩子对我说的,他们对我讲了心里话。陶宇迷恋手机,父母关心不够,忙于做生意。
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