金地

【摘要】在学校中以班级为单位进行划分，而班主任作为一个班级的组织人员与领导人员，其肩负着重要的责任。在日常工作中，班主任需要协调校内外各方的关系，其中包括与学校领导、任课教师、学生家长、学生产生各种关系，从而各方齐心协力做好班级工作。而如何将一个班级建设成为团结、民主、求实、创新的集体，是检验一个班主任工作是否合格的有效指标。

【关键词】班主任;工作;心得

一、做好自身与学校的关系，起到上传下达的纽带作用

班主任是学校和学生之间的纽带，首先要认真了解学校的整体办学思路和每个时期的工作重点，从所在班级的实际出发，制定相关的工作计划，贯彻落实学校各项规定。同时，要及时向学校提供学生的想法和要求，做好学校与学生之间的中介作用，为学校各项工作提出具有实际意义的意见和建议，真正发挥作用。

二、有效协调各学科及其任课教师间的关系

由于学生需要学习的科目较多，任课教师较多，因此，如何有效在各学科及其任课教师间做好协调工作，是作为一名班主任的基础工作，也是重要工作。所谓“课程安排”，就是要充分将教师与学生的教学积极性、学习积极性调动起来，充分信任各学科教师的专业水平并支持其教学工作，关心学生的学习，不偏科、不掉队，让学生可以快乐地全面发展。

教师要教好学生，获得父母的支持很重要。如何做好家庭教育与学校教育之间的联系者，与家长进行有效沟通，先说说我几个简单的看法。……