APP下载

幼儿学前语言教育的有效策略研究

2021-09-10熊毅

红豆教育 2021年10期

熊毅

【摘要】随着教育价值得到日益广泛地理解和认同,幼儿教育问题得到了重视,如何让孩子赢在起跑线上成为家长关注的热切话题,都希望孩子在幼儿园学习中能够得到启蒙关怀和引导,而幼儿学前教育的一个重要方面就是语言系统的开发,这与幼儿的认识理解能力密切相关,语言教育需要幼儿教师的有效引导。本文就幼儿学前语言教育的重要性提出讨论,并就如何做好幼儿学前语言教育提出几点粗浅的建议。

【关键词】幼儿学前教育;语言功能;意义和策略

引言

幼儿受制于生理发育过程、受限于对事物的片面认知和对关系的有限了解,语言系统有待开发的空间很大,通过语言教育让孩子们认识基本的事物关系,了解日常生活现象和规律,在释放孩子天性的同时增强他们的表达能力,为今后的知识学习做好准备。幼儿的好奇心强烈但注意力不集中,在幼儿园语言教育中既要保护孩子的求知天性,又要吸引学生的注意力,这就需要教师充分研究幼儿特点,通过寓教于乐的教学形式对孩子予以启发。

一、增强幼儿学前语言教育有效性的重要意义

语言的功能在于传递信息和沟通交流,表达情感和拉进关系的作用也尤为突出,对于孩子来说,这都是在成长过程中需要逐渐训练的内容。学前教育是在幼儿接受正式文化知识教育之前,让孩子们熟悉集体学习互动环境,结合自己的生活体验对周围的事物有一个更清晰的感性认识,保持对万事万物求知探索的好奇之心,增强学生接受教育指导的主动性和积极性。……

登录APP查看全文