葛舒瑶 阮青山 杨青青 李敏艳 程爔

【摘要】近年来，高校专业教育已然成为课程思政教育的主阵地和主战场，在肩负为培养精英人才重任的同时，还应遵守“立德树人”之初衷，深化教书育人之内涵，充分挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素，以专业技能知识为载体渗透思政要点，加强大学生思想政治教育，实现知识传授与价值引领的有效结合，为高校如何培育德才兼备的高职高专学生提供有效的思路及渠道。

【关键词】课程思政教育;临床医学概要;高职高专

何为课程思政？即把思想政治和意识形态教育贯穿专业教学的过程中，从而实现全方位育人的理念[1]。医学专业有其特殊性，它与人民生命安全密切相关，因此要着力培养学生无私奉献、大医精诚的职业精神，全面對接国家“健康中国”等重大战略的同时，也要教育引导学生尊重患者，善于沟通，切实培养综合素养和人文修养。

临床医学概要是医学类相关专业的专业基础课之一，其目的是让学生能够掌握各科常见病及多发病，并能制定合理可行的治疗方案。教授学生专业课知识的同时教师还需要探索如何将课程思政元素融入进日常教学中，达到“润物于无声”的效果。

一、加强教学内容中思政要点的体现

教师备课时要全面分析教材，罗列出本节教学内容思政要点，并充分挖掘相关案例，设计灵活创新的授课方式，使学生能够在不经意间体验到思政要点的渗透[2]。例如在学习“体格检查”这一章节时，首先可以将传统教授与视频观摩相结合，给学生以更直观的印象。……