安舒怡

【摘要】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”故此，高校就需要重视思政课程在教育中的地位，并实现从思政课程到课程思政的转变，培养出社会所需的“德智体美劳全面发展的”高素质人才。在高校负责思政教育的两大主力为辅导员和思政课教师，但是在实际工作中，二者却存在育人目标不一致，育人步伐不统一的现象。基于此，本文着重分析了由思政课教师兼职辅导员的可行性以及有效途径，以期能够开创高校育人新途径，提升高校人才培养水平。

【关键词】思政课教师;辅导员;兼职;教育痛点;对策分析

思想政治教育是一项系统的工作，不能仅依靠某个教师来完成，而是应该集各个学科教师之力，共同对学生进行教育，如此，方能实现全程育人、全方位育人。在高校的人才培养体系中，辅导员肩负着与各个学科教师交流，共同安排学生日常学习的工作，以及对学生进行管理、教育等工作，而思政课教师则承担着统领全局，以理论课、实践课等课程和其他活动的形式，落实思想政治教育的责任。思政课教师与辅导员的工作有部分交叉点，若将两项工作结合起来，思政课教师与其他课程教师沟通就会更加方便，与学生在日常生活中的接触也会更密切，从而有效促进思想政治教育的展开。……