高职表演艺术类专业社会服务内容拓展的实践研究
2021-09-10闫亮
红豆教育 2021年1期
关键词:高职院校
【摘要】高职教育作为高等教育的重要组成部分,社会服务是与人才培养、科学研究并重的三大职能之一,也是高职院校内涵建设的重要标志。随着经济社会发展变化,高职教育社会服务内容随之拓展,这是由其服务属性与职业特性决定的,对高职院校发展建设起到了显著影响。鉴于此,本文通过阐述高职院校社会服务的内涵,以及高职表演艺术类专业社会服务内容拓展的必要性,深入分析了高职表演艺术类专业社会服务现状,提出社会服务内容拓展的对策建议,以期为优质高职表演艺术类专业建设提供有力支持。
【关键词】高职院校;表演艺术类专业;社会服务
在高职教育中,与其他学科相比表演艺术类专业起步较晚,尚未形成完善的实践教学体系,人才培养距离社会需求仍有一定差距。随着高职教育的进一步发展,表演艺术类专业被赋予了更为重要的意义,彰显自身特色的同时实现社会服务内容拓展,现已成为高职教育发展的迫切需要。此外,在高职表演艺术类专业社会服务的具体实践中,创新具有专业特色的社会服务内容,重视应用能力及综合素质人才培养,其实际研究意义重大,值得深入思考与探讨。
一、高职院校社会服务的内涵
高职院校依托人才培养与科学研究,为行业企业提供各项技术类服务,为政府部门、城乡居民等提供培训类服务,面向社会提供各种专业服务,便于解决当地政治、经济、科技、文化发展等实际问题,即高职社会服务职能的核心所在。……
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