关于建设民办本科学校产教融合人才培养模式的探究
2021-09-10兰文斌
红豆教育 2021年1期
兰文斌
【摘要】民办本科正处在转型发展的关键时期,培养适合社会需要的应用型人才离不开与地方优质企业的合作,产教融合协同育人非常符合当前的这种应用型人才的培养需求。本文重点讨论了建设产教融合协同育人的对于民办本科教育的重要性。
【关键词】独立学院;产教融合;思路
民办本科学校发展首要任务就是生源问题,没有生源对独立学院而言就是毁灭性的打击,所以独立学院的建设必须有自己的独到之处,必须有符合自身定位的人才培养模式。产教融合协同育人发展的教学理念的提出正好可以解决这一难题。
1.民办本科采用传统人才培养模式的弊端
1.1人才培养模式直接采用的是传统本科人才培养模式。民办本科学校教育发展时间较短,人才培养模式基本上是直接来源于的传统本科,在其基础加以修改,但这种修改也只是局部没有从根本上打破原有模式的束缚,民办教育的生存关键在于有自己的办学特色,而生搬硬套的人才培养模式很难实现办学思路上的突破,长此以往,会对民办教育的生存空间将越来越小。
1.2人才培养模式偏重理论教学而轻实践。民办本科学校教学由于受到办学资金的限制,很多实践环节需要的设备和实训基地很难快速形成,这就导致很多的民办本科基本在培养人才的过程中偏重理论教学而轻实践,而在理论教学中受到师资水平的限制,很难达到传统本科的教学水平,这样就会出现培养的学生理论不仅功底不强,而且实践能力偏弱,很难适应现在企业一线员工的工作需要,学生毕业后就业又成为一大难题。……
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