孙燕

在小学体育教学中，教师不仅要注重学生体育运动技能的提高，还要培养学生优良的团队精神。在体育课堂的教学过程中，有团队协作精神的课堂，不仅有助于学生在互帮互助的情况下共同实现制定的体育运动目标，还有助于培养学生的体育运动精神。

培养团队精神的意义

有的学生在成长的环境中，受到来自家庭过度的宠爱，缺乏相应的团队合作意识，缺乏团队协作能力。有的学生不知道如何很好地融入一个团队，更不知道自己在团队协作的过程中应扮演怎样的角色。事实上，团队精神的培养应当引起社会和学校的重视，团队精神不仅体现在体育运动学习的过程中，而且体现在小学阶段其他学科的学习中，体现在未来的工作和社会关系中。从多年的小学体育教学经验看，我认为团队精神对学生的意义十分重大，它不仅可以帮助学生增强体育运动各方面的能力，还可以让学生在团队协作的过程中全面发展。小学生正处在身心发育阶段，小学体育教师必须让学生树立良好的集体意识，帮助学生形成正确的价值观和人生观，促进学生的全面发展，帮助学生建立健全人格。培养学生在小学阶段体育运动中的团队精神，目的就是让学生能融入一个陌生的环境，以较快的速度适应陌生环境，在陌生环境中找到自己的位置。

培养团队精神的实质

事实上，培养团队意识就是让学生在合作中提高自身的综合素质，不仅包含让学生的身心得到全面健康的发展，还包括锻炼学生与人交流的能力。……