刘辉

1 初中体育与健康课程中的具体实施策略

1.1 采用竞争方式，激励学生参与

中学教师要认识到初中生渴望独立的性格，为此，在教学中，要尽力为学生提供一个相互表现自己的机会。为了让学生的个性得到体现，教师可让学生进行相关的竞赛活动。在竞赛中，教师要保持中立的态度，为学生制定相关的规则，让他们认真遵守规则进行活动。如此，可以提升学生的参与积极性，体现学科的教育价值。例如，在“800米长跑”运动中，教师要对学生进行分组，每个小组中既有女生，也有男生，既有能力较强的学生，也有整体素质一般的学生。然后让每个小组的整体实力相当。之后，教师让每个小组展开赛跑。哪个小组最后都能坚持下来，并且小组用的平均时间最短就算哪个小组取得最后的胜利。如此，每个学生的参与激情被激发出来，他们为了取得小组的胜利，都进行了积极的努力，自然培养了学生良好的体育运动习惯。

1.2 应用信息化技术进行教学，激发学生的学习兴趣

如今的时代是信息化的时代，教师在教育教学过程时，引入现代化教学已经成为普遍的趋势，对提高我们的教学质量和教学效率有十分重要的作用。因此，教师在初中体育教学时，应该创新教育路径方式，可以应用信息化技术进行教学，以激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。例如，当学生结束紧张的体育训练后，教师可以为学生播放一段视频。视频中有学生喜欢的影视作品和音乐作品，让学生在轻松愉悦的环境中得到身心的放松。……