王芳

体育教学是从近几年才开始被社会大众所关注，所以各大高校在开始将体育教学作为重点时，需要面对的关键问题便是缺乏体育教师人才，虽然也有部分高校存有一些体育教师人才，但根本无法在同行竞争中留住人才。为了保证现有人才得以保留，并吸引更多体育人才的加入，现代高校需要积极开展体育教师管理工作，并在其中灵活运用激励机制，通过激励机制促使体育人才在教学之中更加积极，从根本上强化高校体育教师管理水平。

1 激励机制在高校体育教师管理中的运用现状

1.1 物质激励力度不足

虽然大部分高校在运用激励机制时，都明确了解物质激励属于主要途径，但并不是所有高校都愿意在激励方面花费大量资金，虽然在管理工作中也会开设物质激励机制，但物质激励力度微乎其微。这种激励机制根本无法为体育教师起到任何吸引作用，甚至会导致体育教师认为这种激励机制代表高校发展能力较差，从而产生离职心理。

1.2 情感激励过于忽视

部分高校在开始运用激励机制后，单方面认为激励就是为教师提供充满吸引力的条件，如：工资待遇、绩效奖励等，但也有很多体育教师并不是十分看重物质条件，这类教师会在诸多高校中挑选工资待遇较为合理，但能够满足自身情感需求的高校任职。这完全可以表明情感在激励机制中也属于关键部分，实际上并没有几所高校会在运用激励机制时构建情感激励机制，最终导致激励机制在体育教师管理工作中的实际效果不够理想。……