万佳亮

1 构建良好的教学环境来促进学生个性发展

环境对于青少年的成长具有巨大的影响，部分初中学生虽然已经具备一定的自制力，但往往由于其年龄偏小，还依然难以在学习方面高度自律的要求自己，他们也需要在学习过程中有着足够的放松时间。在初中教学的过程中，则应积极创造良好的学习氛围，除了教室之外，还应积极构建良好的室外活动学习环境。通过课堂知识的学习，能帮助学生掌握必要的基础知识内容，有效地实现自我的文学素养以及专业能力得到全方位提升，满足社会的发展需要，但学生则需要提升自我的综合素质能力，应该重视如何和各种各样的人打交道，在学会交际的过程中，则要求初中学生具有良好的心理素质以及交流沟通的能力。为了全方面提升学生的身体素质能力，重视学生的心理建设，这样就发挥好初中体育教学的优势。在进行初中体育课堂教学构建的过程中，则应重视如何有效营造良好的教学环境。

考虑到初中学生身心发展特点，他们往往较为活泼好动，在进行体育教学课程设置的过程中，一定要考虑到学生的主体性地位，结合他们的兴趣爱好来设置内容，给予他们充足的时间和空间来进行体育锻炼，让身心得到放松。通过这种方式的放松，才能有效促进初中学生的各科学习，能更好地实现学习的效果，能有助于环节初中学生比较大的学习压力。相反，如果学生没有获得足够的时间来有效放松，在长期的神经紧张的情况下，则容易初选心理状况不稳定的情况，难以实现高效的学习效率。……