陈伟

体育作为应届初中毕业生中考考试的一门应试科目，通过统一测试来对学生进行体质评价，关系着青少年身体素质发展水平，加强学校体育发展，进一步推进我国素质教育和新课标的实施，但教师在进行初三体育课堂教学时，往往会受到体育中考的影响。现如今人们对体育中考教学已不再陌生，对于教师与学校而言，这是提高学生成绩与学校升学率的重要方式，也是增强学生体质的重要举措，对提升学生综合素质，以及促进学生全面发展起到重要作用，但在体育中考之下，许多学校一定程度上对初三体育课堂认知不到位，体育教师也对体育考试工作认识不足，删除了与体育中考无关的教学科目，从而影响学生全面发展，限制我国教育方针的执行，下文就这一问题列出几点具体观点，详细探讨体育中考对初三体育课堂教学的影响。

1 体育中考对初三体育课堂教学的有利影响

1.1 保证体育教学课时

学校以及老师一直以来对学生体育重视程度偏低，对于小学阶段以及初一、初二年級亦是如此，还会出现体育课被其他科任教师占领的现象，所以这部分学生的体育教学课时存在着许多不确定因素，但由于受到初三阶段学生的毕业升学体育考试影响，逐渐促进学校在体育教育方面的发展进步，让现如今学校对中小学生的体育发展加以重视。为了能够让学生在体育中考取的较好成绩，学校保证了初三学生体育课时的完整性，并且安排早操以及大课间，增强教师对于学生在体育方面的教学，增加了学生的锻炼时间，也从客观上达到了增强学生体质的目的。……