刘康

小学体育教学改革深化，重点是锻炼学生的身体素质，促使学生身心健康成长。但是从小学体育教学情况来看，对于学生的上肢力量锻炼缺乏足够关注，体育教学也仅仅是一些简单的跑步、踢足球项目，甚至经常被其他学科所占用，导致学生的身体素质未能得到均衡发展，如何有效提升学生的上肢力量，成为小学体育教学改革的重点內容。文章就此展开讨论，明确小学生上肢力量增强的重要性，通过游戏活动来激发学生参与热情，最终实现学生身心素质均衡发展。

小学阶段正是学生身体成长的关键阶段，无论是认知水平还是身体成长，都正处于发展阶段，关注学生的身体各部位协调发展，是学生身心健康成长的关键所在。但是，当前小学体育教学中关于学生核心力量的锻炼重视程度不高，尤其是上肢力量，很多学生引体向上测试结果不理想，表明当前时期小学生的上肢力量令人担忧。这就需要教师高度关注学生上肢力量锻炼活动设计，充分契合学生发展需求，便于学生核心力量得到调动，促使学生综合素质全面发展。综合分析研究小学生上肢力量锻炼内容，有助于进一步提升对其认知，充分发挥游戏活动优势来促进学生上肢力量提升，对于后续体育教学活动开展具有一定促进作用。

1 小学上肢力量下滑的原因

1.1生活环境变化，学业压力增加

当前学生的生活环境和学习环境发生了不同程度的变化，尤其是很多家庭条件优越的学生，日常在家中很少会参加家务劳动，也正是这种情况，导致学生锻炼的机会越来越少。……