摘要：早在上世纪后期，信息技术就已经开始发展，进入本世纪之后信息化技术得到了飞速发展，大数据也在信息技术不断发展的同时逐渐走进大众视野。在大数据为大众日常工作提供便利的同时，以信息技术迅猛发展为代表的网络时代已经来临，从企业走向了教育。本文主要论述了对大数据时代下的高职体育教学方法改革研究，利用大数据进行教学成为教育行业的新选择，在高职体育教学中，有效应用大数据可以有效解决教师在教学过程中遇到的问题。

关键词：大数据;高职体育;教学方法;改革

体育教学在教育要求不断提高的过程中不断发展，同时体育科目在近些年来的教育课程中的地位逐渐升高，在教育领域中发挥重要作用，是素质教育中重要的一环。现阶段，信息技术的不断发展，大数据时代来临，推动了体育教育的改革，大数据在体育教学中的有效应用，使现阶段体育教育顺应社会发展趋势，创新了教学方法，提高了体育教学的教学质量[1]。

一、当前高职体育教学现状

在现阶段的高职体育教学中，由于传统教学模式的束缚和学生兴趣的缺失，导致体育课堂缺乏创新和动力。传统教学模式的思想根深蒂固，在现在很多高职校园中，很大一部分体育教师在进行教学时还是沿用老一套的教学模式，统一施教，不能掌握学生具体状况，对有体育优势的学生没有针对性训练，学生的潜能没有进行很好的开发，在调动学生积极性方面，缺乏对现行优质教育方式的了解，无法取得有效成果;在教材方面，多年来一直没有新的版本，导致在进行教学时没有新的教材，教材对于高职体育的教学没有能够发挥其应有的作用。……