摘要：大学生的身心健康关系到高校的安全与稳定。习近平总书记多次强调思想政治工作归根结底是“做人的工作”，高校对大学生思想政治工作的开展，要从注重人文关怀和心理疏导入手。本文将对我国高校心理育人现状进行比较全面和客观的分析，以期发现高校心理育人质量提升存在的一些问题及原因;最后，结合时代特征对新时代高校心理育人工作所面临的机遇和挑战进行研究并提出高校提升心理育人質量的对策，更好的为学生健康成长成才服务。

关键词：新时代;心理育人;对策

近年来，随着高校大学生心理危机事件的发生，大学生心理健康问题越来越受到广泛的关注。心理育人是提升高校思想政治教育工作质量的十大育人体系之一，高校心理育人是当前高校思想政治教育工作的重要一环，在工作中我们应注重强化心理健康教育在育人工作中的重要性，助力学生健全人格的形成，提升心理育人的实效性。

一、高校心理育人的内涵

心理育人作为提升思想政治工作质量的“十大育人”体系之一，是新时代思想政治教育的重要育人因素，也是高校心理健康教育的重大使命。如何有效发挥心理育人在大学生思想政治工作中的重要作用是思政教育工作者的重要任务。高校心理育人指的是高校在充分了解大学生心理成长规律的前提下，通过心理知识宣传、校园文化活动、心理辅导、人文关怀等多种方式来加强心理健康教育，对存在心理困扰的个体或团体有针对性的提供心理疏导，缓解心理压力，多渠道帮助学生排忧解难，使其负性情绪能及时得到宣泄和排解，从而培养学生积极向上、乐观的心态。……