高校体育课程思政研究
2021-09-10余洪飞杨建太
科技研究 2021年17期
余洪飞 杨建太
摘要:随着社会发展速度的加快,高校学生接收信息的渠道和内容都变得更加丰富,这对于高校学生的价值观会产生一定的冲击,因此思想政治教育十分重要。而提升高校思想政治教育的针对性也是顺应大学生的成长发展需求,当前教育主管部门也在大力提倡“课程思政”的理念,力图让高校课程实现与思想政治教育的有效结合,本文笔者将以体育课程为例,探讨当前我国高校应该如何更好地贯彻思政政治教育理念,让大学生的身心健康发展。
关键词:高校体育;思政教育;策略
引言
新时代的大学体育教学活动应当积极贯彻课程思政这一全新的综合性教育思想,使体育教学与高校思想政治教育达成互相促进、协同发展的特殊关系,搭建全方位的思政育人机制,进一步提高体育教育的实际效果与当代大学生的道德素养水平。任课教师应当对体育课程教学模式做出结构性调整,设置全方位渗透思政教育理念的能力考核标准与训练方法,选取具备一定德育价值的集体活动主题,使大学生在接受体育运动技能训练的过程中感受德育之美,在基础性体育知识与技能的示范性教学活动中融入能够塑造学生价值观的文化内容。
1课程思政的内涵
作为一种新兴的育人理念,课程思政具有一定的先进性,能够将理论与实践相结合,帮助学生获得认知,走向全面发展。能够取得这样的成效,必然与课程思政理念倡导的育人要求有关,所以深入了解课程思政的内涵是当前各学科教育教学必须重视的事情。……
登录APP查看全文
