立足体育教学促进“00后”大学生个性健康发展
2021-09-10王悦
摘要:近年来,“00后”大学生的个性健康发展备受关注,“00后”大学生这个群体因为成长环境和教育背景的不同,本身具有很强的独特性,经调查研究发现“00”后大学生的个性特征,即思想较开放,容易接受新鲜事物;物质生活丰富,精神需求匮乏;自我意识强等。试分析体育教学对“00后”大学生个性的积极影响,并通过完善教学观念、创新课余活动、推广校园文化等途径来发展“00后”大学生个性,从而引导“00后”大学生走向正确个性发展的道路。
关键词:“00后”大学生;体育教学;个性特征
Abstract:In recent years,the healthy development of the personality of "Post-00" college students has attracted much attention.Because of the different growth environment and educational background,the group of "Post-00" college students has strong uniqueness.Through investigation and research,it is found that the personality characteristics of "Post-00" college students are more open-minded and easy to accept new things; The material life is rich and the spiritual needs are deficient; Strong self-awareness,etc.This paper tries to analyze the positive influence of physical education teaching on the personality of "Post-00" college students,and develop the personality of "Post-00" college students by improving teaching concepts,innovating extracurricular activities,and promoting campus culture,so as to guide "Post-00" college students to the right path of personality development.
Key words:"after 00" college students; Physical education teaching; personality characteristics
0引言
隨着社会科学技术和人们思想观念的发展,培养学生的个性健康发展已成为当今教育界备受关注的问题。在个性的发展过程中,虽然会受到遗传因素和自然环境的影响,但决定因素是成长环境和社会环境。当前“00后”在校大学生正处于个性发展的关键时期,在此期间,学校体育教育起到极其重要的作用。本文试图对“00后”大学生的个性特征进行探讨和研究,并通过学校体育教学的有效途径,为今后在高校有针对性的开展个性教育提供参考,为学生的个性塑造提供一定的理论依据和实践基础。
1“00后”大学生的个性特征
目前“00后”大学生是当今大学校园的主导力量,他们在物质生活丰富,生活条件良好的大环境下成长起来,尽管他们因人而异,各自表现出不同的认知和态度,有很强的差异性,但在许多方面有着鲜明的特性。经调查发现大多数“00后”大学生他们有个性、有想法,心胸阔达,相对于其他年代的大学生来说有着良好优越的成长环境和教育背景,知识面较广,有主见,整体素质相对均衡,因为备受溺爱和娇惯,他们个性张扬,自信独立,思想前卫,生活多姿多彩,舍得投入和付出。……
