奚晨娟

摘要：中职学生的核心素养是学生从事会计工作的基础，也是会计职业长远发展的动力。会计核心素养主要依赖于课堂教学，学生的核心素养主要通过课堂教学目标来完成，而目前的课堂教学目标主要以知识目标、能力目标、素养目标为目标，借助不同的媒介或者信息化平台，采用多种形式展现教学内容，从而突出重点，突破难点，在达到设定的教学目标的过程中，培养学生的核心素养。

关键词：核心素養;会计课堂教学;改革

基础教育改革使得课堂教学活动的发展需要逐步转型。其中，作为教育活动的重点，对学生的培养不再局限于过去的知识内容，而是逐步加强核心素养的培养。学校教学本身不再盲目灌输知识内容，应试教育开始有机会向素质教育转变。在这种发展环境下，培养学生的核心素养尤为重要。

一、核心素养

教育部在2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》中提出以“全面发展的人”为核心，包含三个方面、六大素养和十八个要点。分别为自主发展、社会参与和文化基础三个方面;主要表现为学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神这六大素养。

二、学生发展核心素养的重要性

（一）发展核心素养是促进学生长远发展的需要

任何一门学科的学习不仅是为了获取学科的知识、技能和能力，而是要同时指向人的精神、思想情感、思维方式、生活方式和价值观的形成与提升，学科教学要有文化意义、思维意义、价值意义。……