张娥

从教21年，在教育这块领地上我辛勤耕耘、播种，付出了不少艰辛和汗水，也收获了丰盈的果实。任班主任工作让我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。现将我在班主任工作中的体会表述如下：

一、对学生要有“爱心”

苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“教育就是心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造”;法国教育家卢梭曾说：“凡是教师缺乏爱心的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂”。从这些伟人的话语中，我们感受到“爱心”是做好一个教师特别是班主任的首备条件。作为一个兼顾学生管理工作与教学任务的班主任，会面对很多如学习成绩不理想、性格调皮或内向的学生，作为班主任，必须要有一视同仁的“爱心”。面对考试不理想的学生，要帮助学生分析这次考试出现的问题在哪里，这种方式比直接念成绩查错改错效果要好很多。有些学生天性调皮好动，上课总是坐不住，偶尔还会犯一些小错误，这时我们不应严厉地批评学生，而要用自己的“爱心”规劝学生，使學生认识到自己的错误。我任教于二年级，孩子年龄比较小，对我们就像对妈妈一样，我们更应该把他们当做自己的孩子一样，用爱去感化他们，教育他们。……