卜家喜

摘要：初中物理教育在中学教育体系科目当中占据有重要的位置，是构成中学科目的重要组成部分，也正因此，激发学生对于物理学习的热情，提高物理教学质量对于促进中学教学质量提高必不可缺。但在实际的科目教学当中，物理由于其科目本身的特点，对于学生的逻辑思维和理性思维要求相对较高，更加的严谨，导致大多数的同学在物理学习上存在一定的难度，所以，改善物理教学的体制，探究适合学生的可接受、更认同的教学方法，加快培育学生的理性思维，进而壮大教育体系的发展。本文就当前在中学物理学习中，缺乏解题方法和策略的问题，结合物理教学的现有教学方法，并且参考了相关领域的先进经验和方法，具体的分析了如何采取有效的方法探究在物理电路学习中寻找学习的方法和解题思路。希望可以通过物理解题思路方法的探究和完善，最终达到转变学习模式，提高学习成绩，完善教学体制机制，推动数学教学质量的提高，促进教学体系的良性循环发展。

关键性：初中物理;电路计算;解题思路探究

初中物理是义务教育时期的基础科目，在中学教学阶段中占有重要的位置，它的科目内容主要偏重于对于基本的物理知识的普及和了解，从而为后期的深入学习夯实基础。初中物理的主要内容包括声、光、力、热、电、电磁等六大方面的内容，而这其中，力学和电学是重点的学习部分，也是难点内容，许多的学生在学习这两方面的内容时往往对于基础知识点不能够理解，在考试时这两个板块失分比较严重，拉低了学生的总体成绩。……