黄仕珍

摘要：近年来，“三全育人”的思想贯穿在高校的各个领域，资助育人工作是高校育人工作中极为重要的一部分。目前，我国高校已经逐步建立起了完整的“奖、助、贷、补、减、免”精准资助育人体系，以帮助更多经济困难的学生完成学业。然而，就目前高校的资助工作发展趋势来看，物质资助只是一部分，如何做到精准资助育人，发挥资助育人优势更为关键。本文从当前高校精准资助育人工作的现状分析，并对其作用与实际应用策略加以研究，探究强化精准资助育人工作的方法和路径，为高校精准资助育人工作提供方法借鉴。

关键词：“三全育人”；精准资助；育人作用

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）06-0079-02

基金项目院本文为2018年广西高校“三全”育人示范校培育建设项目“构建‘三全’育人体制机制提升民族地区高职院校人才培养质量”（项目编号：桂党高工宣【2018】2号）阶段性研究成果之一。

高校教育工作中包括对贫困学生的精准资助，开展全面的资助育人工作，既要包括经济方面的资助，还要关心学生的身心发展，充实学生的精神力量，因此高校可以从“三全育人”的视角出发，依托“三全育人”的精准资助模式，为高校的资助育人工作提供全方位的保障。在当下时代环境中，高校应深入了解资助育人工作的问题，立足实践，系统研究，才能在实践工作中发挥精准资助的育人价值[1]。

一、高校精准资助育人工作的现状

（一）育人思想较为陈旧

当前部分……