郑新成 郑达理

摘要：学分制是高校广泛实行的管理制度，充分尊重了学生教学的主体位置和个性化差异。在学分制的背景下，各大高校广泛整合教学管理资源，积极建设与学分制相关的模式和方法，在实践中不断提高学生的教学管理质量，帮助学生更好地成人成才。当下各种改革正在如火如荼地进行，为了更好地适应新的时代对人才的需求，各大高校也在积极探索学分制下的教学管理改革方法，真正完成为国培育人才的目标。据此，本文具体阐述了在学分制背景下高校教学管理改革的重大意义，并为学分制背景下高校教学管理改革提出了相应的策略，以供业界同仁参考。

关键词：学分制背景；高校教学管理；改革思路

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）06-0043-02

学分是学分制的基本单位，在一定程度上，可以衡量学生学业完成的情况。关于学分制的涵义，顾名思义便是学生要在毕业之前修满学分，否则会影响毕业。大学的氛围是相对宽松和自由的，而学分制相较于传统的教学管理模式，最明显的一个特征便是可以进行选课，学生可以根据自身的兴趣爱好进行课程的选择，尤其是在多媒体的支持下，还可以自由地选择授课教师、上课时间和地点，掌握了学习的自主权，在一定程度上使得学生的兴趣更好地被激发出来，学习的主动性也极大提高。另一个较为明显的特征便是学分制有一定弹性，不再要求学生必须在规定年限完成学业，而是要求只要完成最低学分便可以毕业，毕业时间不再受限制，让学生有了更多的选择。……