王伟明

摘要：随着我国经济的快速发展，相关部门逐步重视民族传统体育在旅游产品设计中的活动化课程。为进一步提升设计活动化课程实践效果，需要以民族传统文化为案例，在旅游产品设计活动课程中增添游客的体验感，设计出比较符合现阶段的体育文化体验性产品。因此本文主要针对民族传统体育在旅游产品设计活动化课程实践中的探索简要分析，以期提供合理参考。

关键词：民族传统体育;旅游产品设计;活动化课程

1.前言

随着人们生活水平的提升，互联网思维给予文化产业带来了新的发展机遇，民族传统体育文化由于其具备独特特性，将其融入于旅游产品设计活动化课程中，可实现一种新颖的课程实践探索模式，培养学生的旅游产品设计创新能力，使当地民族传统体育文化与信息化时代下的背景有机结合在一起，更好地传承中国传统文化，促进民族传统体育与旅游产品设计的融合。

2.新形势的旅游产品设计活动化课程模式

传统的旅游产品设计课程主要是围绕旅游产品的功能、形态以及工艺的进行相关教学，但融入了民族体育文化的新经济形态背景下的旅游产品设计课程课基于民族文化的特性，基于项目运营以及互联网思维，将民族传统体育文化与产品的开发设计有机结合在一起，充分考虑到一些长远的盈利效益获取。教学内容中涉及到的产品商业化过程以及产业链内容，可增添一些体育文化的元素，增强产品设计的多元化，但在该种情况下课程质量的评价机制以及评价标准更为复杂。……