葛帮鲜

【摘要】随着社会的发展和进步，信息技术的应用深入到生活的各个方面，教育事业也受到影响和改变。幼儿园是幼儿学习语言的初始阶段，教师在运用信息技术对幼儿语言教育的过程中需要丰富教学形式和教学内容，以激发幼儿的表达欲，提高幼儿的语言学习能力为基础，利用网络信息内容具有丰富性和多样性的特点，帮助幼儿积累和拓展词汇量和语言文字知识。

【关键词】幼儿园;语言教学;现代信息技术

语言是人类学习和发展的根源，幼儿时期的语言学习是幼儿语言学习的开端，也是学习的基础，教师在教学中需要重视幼儿对于语言表达能力和语言理解能力的培养。信息技术作为现代信息的传播手段，涵盖了丰富的知识内容，教师将信息技术运用到幼儿思维语言教学中，将语言教学内容利用信息技术手段转化为幼儿感兴趣的教学内容，促使幼儿对语言学习感兴趣，提高幼儿学习语言的效率。

一、现代信息技术运用于幼儿园语言教学中的重要性

幼儿园的教学是幼儿首次接触系统的、有规律的教学模式，是为了适应步入小学阶段的学习规律，养成良好的学习习惯，提高认知能力打下基础。语言教学是幼儿园教学中最为重要的教学内容，语言是学习和交流的基础，幼儿园的语言教学影响着幼儿的语言表达能力和语言理解能力的形成，决定着幼儿在未来的学习能力和生活能力。由于幼儿年龄……