王斌

自2009年开展校园足球以来，我国校园足球的发展不断提速，尤其是2015年国务院出台了关于开展校园足球的改革方案和政策，为我国校园足球的发展提供了强有力的保障和动力，校园足球的发展迎来了大好的机遇。截止到2020年底，全国校园足球特色学校已达到27059所，提前完成了中国足球改革发展总体方案关于校园足球特色学校建设的任务。

校园足球发展的机遇和挑战是并存的。学生作为参与校园足球活动的主体，真正走向足球场受到了许多因素的影响。校园足球要想健康可持续协调发展，必须获得校领导、家长、教师、学生等相关人员对校园足球价值的认同和支持。因此，本文对校园足球可持续协调发展进行研究具有一定的实际意义。

1 强化制度建设，巩固改革成果

在全国校园足球工作初具规模的基础上，强化制度体系建设，进一步完善校园足球特色学校遴选标准、工作规范和考核评价体系。在教学、训练、竞赛、安全风险防范、师资和场地建设等校园足球工作广泛而深入开展的基础上，进一步完善机制，靠机制推动工作落实。在校园足球普及推广的“点”和“面”已经形成的基础上，进一步联成“体”，切实强化对校园足球各项工作的考核评估和督察。

2 畅通升学渠道，突破政策瓶颈

教育部逐步完善足球特长学生的升学机制 ，打通足球特长学生的升学渠道，解决足球特长学生的升学问题，在全国或省市比赛中表现突出取得好名次的足球运动员，给予升学方面的合理政策，赢得校领导、家长及学生对校园足球信任和认可，进一步激励全国更多的青少年学生参加足球运动。……