段彩虹

科学技术的快速发展，推动了网络信息化时代的到来，在此背景下，网络化模式的教育教学已成为普遍的现象。加之，新课改的逐步深入，更是影响了民族高校体育教学的各个方面，其中对于民族高校民族健身操应该从教学内容，教学模式以及教学的延伸与考核方式等方面应该做出较大的改变，本文将围绕这一问题进行研究，以期给相关教育者提供参考。

民族高校生源的多元性和民族健身操文化的多多樣性，奠定了在民族高校广泛开展民族健身操的重要性和必要性，我将依据北方民族大学学生的生源特点以及文化结构的特殊性，以民族健身操所具有的特征及北方民族大学教学的实际情况为依据，大力发展网络资源在民族健身操教学中的广泛应用，以期建立符合时代特征的民族健身操教学模式，这不仅有利于民族健身操在民族高校的大力推广与应用而更有利于民族高校体育事业的蓬勃发展.同时在民族高校弘扬民族文化，构建和谐校园，维护社会稳定。

1 通过网络培养学生参与民族健身操教学的积极性与主动性

当代大学生已经很好地掌握了网络知识，对各种网络平台十分了解，能在网络平台上熟练进行查询、下载、上传、修改、转发视频，文件等操作，使得网络教学模式成为一种必需的现代教学模式。在当下民族健身操的教学过程中，教师要根据当代大学生的网络使用情况，引导同学们利用网络平台进行观看各个级别的民族健身的比赛视频，感受民族健身操带给同学们视觉与听觉上的享受。……