郭艳明

对于小学生如何开展队列队形的教学，进行以下几点的阐述。一，明确队列队形在体育教学中的作用。二，对于队列队形联系的内容进行总结。三，对小学队列队形教学的方法进行阐述。四，对队列队形的练习方法进行探讨。五，对队列队形的注意点进行总结。总之，对教学方法进行分析，提升学生学习兴趣，提升队列队形练习的质量，规范队列队形练习的规范性与严密性，保证队列队形的整齐划一，培养学生的耐力，要求动作做到位。

小学生队列队形的练习包含“立正”、“稍息”、“原地三转”等基础动作要领。在教学的方式上，队列队形的练习本身枯燥乏味，因此教学方法要符合小学生的承受能力。在动作要领的练习上，动作到位且整齐划一，保证动作的整齐规范性。队列队形在教学中的作用，可以培养学生的团结精神，同时培养学生的意志品质，加强课堂的约束管理功能，保证教学纪律的规范与严谨。在教学内容上，分为单体动作与集体动作要领，因此教师明确教学的顺序。

1 队列队形在体育课教学的作用

1.1 培养学生纪律性以及团队精神

在队列队形的练习上，学生通过老师口令，规范队列队形动作的协调，队伍的标准要求整齐划一，学生应具备自身的约束性，提升整体的纪律组织规范性。在教学上，培养学生的团队精神，激发学生的爱国情怀，在集体中明确群体的意义，发挥团队合作的最大价值。

1.2 有利于培养意志品质

队列队形的联系，有助于培养学生的意志品质，队列同其他体育活动相比，教学模式单调枯燥，因此可以磨砺学生的忍耐力，约束学生自身的倦怠感与懒惰特性，培养学生坚韧不拔的意志力。……