卡里哈尔•恰可汗

在现在的体育教学过程中，兴趣教学可以算得上是一个比较重要以及流行的教学方式之一，兴趣教学可以有效的做到引起学生对体育课程学习的关注。现如今，教育界最为关心的问题之一就是学生们的身体素质，可以说不论是教育界亦或是体育界，共同的目标就是提高学生们整体的身体素质，而想要做到这一点，不只是需要老师的配合，更需要的学生们的积极配合。

伴随着全方面发展的教育要求，初中的教学重点也在从传统意义上的成绩为重慢慢转变为注重学生自身的发展。初中阶段是学生心智以及身体发育的重要时期，而初中体育在对学生们身体素质的提高以及心智方面的发展发挥着无可比拟的作用。所以，在进行初中体育的教学时，老师就需要进行无死角的全方位教学，以确保学生们多样化的教学需要，这也就需要我们“对症下药”，对教学方法进行不断地优化，将教学重点放在培养学生的学习兴趣上，进行多种多样的体育教学活动，提升学生们的整体素质。这篇文章就是针对学生们无法提起对体育教学的兴趣进行原因分析以及相应对策的探讨。

1 兴趣教学的运用在初中体育教育中存在的问题

1.1 课程内容单调乏味

目前，在初中体育的教学过程当中，教学内容大多为传统的教学内容以及教学模式，并没有在传统的教学模式上进行与时俱进的创新，这样传统的教学方法对培养学生们的学习兴趣并不能发挥有效的作用。……