方志文

田径是一项有利于学生身心发展的有氧运动，但由于其对学生的耐力以及肺活量有较高的要求，由此在教学的过程中将极易导致学生产生抵抗心理，因此为了更好地激发学生参与田径运动的积极性，就需要将游戏与田径运动结合起来，进而为提升田径运动项目的趣味性奠定良好基础。本文将对初中田径项目中融入游戏教学的路径进行探究。

1 引言

在素质教育要求不断提升的背景下，初中田徑体育项目也得到了广泛的重视，部分地区已将田径列为中考项目之一，但由于长期的田径赛跑将极易导致人出现头晕、体力不支以及呼吸急促等现象，由此部分学生对田径运动项目都出现抵抗心理，在体育课程教学过程中参与田径项目的积极性也难以得到提升，因此将具有趣味性的游戏融入到体育项目中将能够更好地提升体育田径教学的整体效果。

2 游戏教学法的特点

体育课的实施需要把体育游戏贯穿于整个课程实施过程中，同时也需要将体育的内容通过多人合作或竞争的方式进行整合，从而使体育游戏教学有条不紊地进行，为优化体育教学质量打下良好的基础。下面就体育游戏在初中体育教学中的运用要点进行分析。

第一，要做好课前准备，体育教师要根据学生的运动特点，通过对运动内容和项目的选择，合理地安排和优化运动游戏，同时要根据学生的心理负荷能力，对整个运动游戏过程进行计划控制，为提高体育课程教学的实效性打下良好的基础。……