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社区体育文化的形成及发展探究

2021-09-10隋冬润

当代体育 2021年21期
关键词:体育设施公民意识

隋冬润

自我国经济水平与科技实力逐渐增强,人们已经不再仅仅满足于追求衣食饭饱的物质需求,而是将更多精力放在了精神层次的满足上。社区体育不仅能够保障我国公民的身体健康状况,还能促进人与人之间的沟通交流,是我国当前最受重视的运动形式之一。本文基于对社区体育文化及社会体育发展进行探究,旨在促进人们体育意识的树立,以此帮助人们强身健体、加强锻炼。

1 社区体育文化的形成原因和发展优势

1.1 社区体育文化的形成原因

(1)随着我国经济实力与科技水平的不断增强,在满足了基本物质方面的需求之后,基于马斯洛需求层次理论人们需要追求更高层次的享受和发展,而社区体育文化的发展符合精神层次的文化享受。

(2)随着我国文化不断与外国文化碰撞、融合,城市内社区居民思想观念在不断的变化,人们改变了对于体育运动的传统看法,政府也出台了相关政策促进体育文化的发展,更是加快了社区体育文化在社区之内的生根发芽。

(3)社区体育的出现和发展为人们提供了一种消费余暇时间的方式。当代年轻人大部分沉迷于电子产品,成为全新时代的“低头族”、“宅男宅女”,而社区体育为社区居民提供了时间、场地等多方面的保障,还能还原人与人之间的“人情味儿”,促进社区发展。

1.2 社区体育文化的发展优势

(1)就近原则

社区,顾名思义是一个相对稳定、相对独立的聚集性场所,提供居所供人居住、生活。因此,社区里最不缺的就是人,而随着时代的不断发展,人们生活水平不断提高的同时人们也意识到了自身的身体素质已经大不如前,长期的高水平生活带来的除了好处也存在肥胖、三高、病痛等问题的出现。而社区体育的出现给人们提供了免费的锻炼场所,还具有离家近、耗时少等便利条件。通过在社区内开展体育活动的有效宣传,不仅易于人们交流学习,还能够带动身边没有健身习惯的人群参与体育健身,促进社区体育人数的快速扩大。

(2)战略原则

随着“健康中国”战略的提出以来,我国政府出台了一系列政策旨在提高公民的体育意识,加强对于自身健康的重视程度,从而实现“全民健身”的战略目标。而我国现代社区也愈加注重自身服务、文化、设施方面的建设。一方面人们对健康需求日益提高;另一方面,忙碌的工作、生活使得越来越多的人们缺少了健身、娱乐和社交的时间。而社区体育服务的建立既能满足群众闲暇时间的健康需求,又能实现社区居民娱乐和交往需求,通过就近、就便、公益的优势,吸引了大多数社区公民加入社区体育的行列。

2 发展社区体育文化的具体措施

2.1 加大社區体育设施建设的经费投入

由于受到传统观念的影响,原先我国并不注重公共体育设施的建设,就目前而言我国大多数社区都存在体育硬件设施资源不足的问题,譬如,体育场地和器材等数量不足,且没有专门人员对其进行维修或更换,存在极大的安全隐患等问题比比皆是。

针对以上问题,目前政府可以从以下策略着手加强我国体育设施的建设:首先,鼓励企业、地产开发商等参与到社区体育公共服务建设中,实现“开源”的政策目标;然后,通过公民体育意识的树立,引导公民爱护体育设施,并采取一定措施对蓄意破坏设施的行为进行惩罚,以此减少经费的浪费,起到“节流”的战略目标。

2.2 培养社区居民的体育文化意识

由于我国大多数社区的体育文化氛围不强,社区居民参与体育健身的意识不强,尤其是城市社区中大多数中、青年由于工作和生活负担,再加上其使用电子设备进行娱乐的时间较长等,公民参与体育锻炼的时长往往十分有限。所以,当前加强对于公民社区体育意识的培养是社区体育工作开展的重中之重。

政府和社区要加强对健康生活理念的宣传力度,通过开展体育健康知识讲座、体育交流展演等活动,营造社区体育文化氛围,提高社区居民体育健身的意识和参与体育锻炼的积极性,加快社区体育公共服务的建设进程。

2.3 建立良好的社区体育文化氛围

要想提高城市社区体育公共服务水平,只有先打造良好的社区体育文化氛围,让人们对于社区体育产生一定的兴趣,通过“健康中国”战略的宣传、健康知识讲座的开展、告知人们长期不锻炼对人们产生的负面影响等多种举措促使人们树立正确的健身意识,自主参与到社区体育的行列中来。

社区可以加强与体育院校之间的联系,并联合政府建立社区体育公共服务人才激励机制,以此激励人们自主选出社区之中专门负责体育文化的开展的管理人员,专门对接社区体育文化发展的相关问题,以此促进我国社区体育文化的健康发展。

3 结束语

综上所述,随着“健康中国”战略的提出,全面健身已经成为当前我国体育文化发展的必然趋势。随着我国综合实力的不断增强,人们对于日常生活的标准越来越高,在社区内加强对于体育文化的建设有利于增强社区居住人员的身体素质,并促进邻里之间的友善互助关系,以此打造良好的社区形象,形成具有自身特色的社区文化,以此推动我国体育事业的发展。

(作者单位:南京师范大学)

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