党显海 张虹 张春燕

本文以南通职业大学武术选修课教学中运用运动教育模式的应用为研究对象，对运动教育模式的实施进行了探讨，具体分析了运动教育模式在高职院校武术选修课教学实践中应用的可行性和必要性，对运动教育模式在南通职业大学武术选修课中的应用进行了具体的教学设计和实验研究分析，阐述了该教学模式与方法在武术选项课中的教学优势，进一步丰富和探寻武术课的教学方法和教学模式，进而为高职院校武术教学的课程改革提供思路。

1 前言

武术是中国特有的传统体育项目，一直以来受到人们的廣泛关注，教育部门更是将武术纳入到大中小学的体育课程中。通过查阅和阅读武术教学的相关文献，发现在武术教学中，运用传统教学模式对教授的武术技术动作更有优势，然而随着学生学习时间的加长、以及学生学习心理的变化，传统的课堂武术教学模式已不能满足适应学生学习心理与个性的发展，如传统武术教学组织形式单一、课堂气氛不活跃、缺乏对学生合作能力和学生自主学习能力的培养等。针对当下的这些问题，本文将现在比较前沿的运动教育模式应用到南通职业大学武术选项课程教学中，以期改变这种现状，给学生以真实的、丰富的运动体验，以达到最终的教学目标。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文以南通职业大学武术选修课教学中运用运动教育模式的应用为研究对象，以南通职业大学2020级武术选项课中的两个班级为实验对象。……