张玉航

随着当今社会的发展，体育课在学生总课程的比重越来越大，而随之暴露来的问题也越来越多，本篇以羽毛球课为例说明中小学体育课运动技能教学存在的问题。在中小学羽毛球教学不仅可以提高学生的运动协调能力，还能培养学生的独立思考能力以及面对逆境的解决能力，使学生养成顽强拼搏的奋斗精神。由此可见，在中小学阶段实施羽毛球教学意义非同寻常。但由于各方面的原因，在技能教学中还存在这样那样的问题，这些问题严重阻碍羽毛球教学的步伐。

1 对体育教学的重视程度不足

在中小学体育课中，对于体育专项教学与体育基本知识不够重视。以羽毛球技术为例，学生通过体育课学习到的体育专项知识基本没有，而且对于专项技术动作基本没有了解。而且对于体育的理解仅仅局限于跑跳，没有更深层次的理解。并且中小学体育课对于其他体育项目的各种专项的能力基本没有涉及，使得学生们对于各个方面的能力都没有发掘和了解，不知道自己所擅长的运动项目，对于培养终身体育不利。而更明显的是对于一些高年级的学生来说，体育课就是数学课，就是物理课，占课的现象十分普遍，导致学校体育课成为空壳。体育运动本来就是应该长期坚持才能培养兴趣爱好以及成绩提高的，但是中小学体育课并不能满足这些条件。

2 学校体育设施以及师资力量不足

从羽毛球运动中看，技能教学首要的就是基础设施，学校的基础设施普遍落后，不能给学生带来合理有效的运动技能教学。……