王军涛

上个世纪八十年代的教育改革推进到新时代已经发生了许多变化。近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，我国的各项教育政策也在发生着改变。教育政策是一个国家教育理念的体现，体现了国家对人才的要求。国家的教育政策会向整个教育界传达出独有的教育理念，进而影响着教育事业的方方面面，大学体育课程也不例外。大学体育教师应当充分研究教育政策，在教学上做出相应的调整和改变，从而能够培养出符合国家教育理念的体育人才。基于此，本文将着重探讨教育政策对大学体育课程的影响。

教育政策改革的最终目的是为了适应社会发展的需求，培养高质量人才。目前在大学体育教学中仍然存在着一些问题，比如教师本身素质的问题，以及教学形式的问题等等。针对这些问题教育部出台了不少新政策，这些政策应当被融入平常的体育教学中，并充分发挥其在体育教学中的指导作用。

1 教育政策对大学体育课程的影响

1.1 提高学生的心理素质

不少大学生虽然身体上已经成熟，但心理上还尚未成熟，通过体育课程，大学生能够更好地提高心理素质。对于大学生来说，体育锻炼不仅有利于学生的身体健康，更能够让学生在心智上变得成熟，心理上更加坚毅。这就是体育课程与其他课程有所不同的地方。对于大学生来说，心理健康与生理健康同为重要。很多大学生上了大学之后心理状态会发生明显的变化，到了一个陌生的环境，见到性格迥异的人，学生可能会产生一些消极的情绪，会感受到压力等等。……