许克俊

在现代教学的背景下，传统的教学模式已经无法适用于当前社会的需求，教育的重心从过去的以教育者为主，转变成了以学习对象为主，并建立了现代化的课程体系。而在小学教育中，小学体育作为受到影响最大的课程之一，不仅需要重视小学生的身体和运动方面的教育，还需要同时将德育渗透进行，通过科学的结合，帮助小学生德智体美劳全面发展。这种教育模式不仅使小学生的身体素质能得到有效提高，还能帮助小学生通过小学体育培养良好的自我道德规范，有助于提升小学教育整体的教学质量。

在目前的小学体育与健康教学活动当中，德育教育的渗透是非常普遍的，这样不仅仅能够提高学生的体质，训练学生的运动能力，还能够帮助学生养成良好的行为习惯，锻炼学生的意志力，使学生更加具有团队精神，从而使学生获得全面发展。在目前的教学过程中，虽然德育渗透有着非常好的作用，但是如果不能正确渗透德育教育，那么带给学生的将会是沉重的负担。

1 小学体育与健康教学活动中存在的问题

1.1 教师的德育教育水平不过关

小学体育教师对德育知识的理论储备是影响体育教师开展德育的一个重要因素，但是在实际教学的过程中教师的德育教育水平是不过关的，他们的德育理论知识储备是非常欠缺的。这些主要表现在体育教师在进行教学的时候只是单纯地进行体育运动方面的教学，并没有将德育教育考虑到教学的范围当中。……