徐秋菊

摘要：教育部多次强调要关注传统文化教育的初中语文教学应用研究，加强语文教学的改革创新，持续不断地在实践中发挥传统文化教育的重要价值，使得传统文化在现代化的社会也能够发挥自身的价值，有助于推动社会进步和发展，增强学生的传统文化知识水平，不断提升学生的个人品质，使得传统文化教育在初中语文实践教学中取得良好的成果。

关键词：初中语文教学;渗透传统文化教育;意义及方法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-399

引言

在初中阶段对学生进行传统文化教育，有助于引导其形成高尚的品质和健康的心理，对于成才成长都具有重要意义。在新课改和素质教育要求下，传统文化渗透方面还存在很多不足，这对文化的弘扬、学生思想素质的提升都产生了不利影响。因此如何在初中语文教学中采用针对传统文化渗透教育策略是当下急需解决的关键性问题。

一、在初中语文教学中渗透传统文化教育的意义

1.1帮助学生树立正确的三观

四书五经、唐诗宋词等都是先人留下的宝贵财富，虽然年代久远，但是至今仍然有很强的教育意义，不仅是现在，在未来还会影响着一代又一代的人。像小时候经常背诵的《三字经》中“人之初，性本善。性相近，习相远。”告诫人们每个人在出生的时候人性都是善良的，但是在成长的过程中，经过后天的努力学习，在环境的熏陶下品行会产生好与坏的差异。因此对于中学生来说，后期的环境教育对他们的三观形成有着很重要的影响。……