方玉琴

摘要：农村小学在英语教学过程中一直存在着比较严重的教学重点朝着书面英语倾斜的倾向，农村小学的学生对英语的实际运用不甚了解和熟悉。因此，农村小学英语口语教学也成为了农村小学英语教学内容改革的重点之重点。对农村小学英语口语交际能力的培养要求逐渐提高，为了更好地推动农村小学英语教学课程的改革，协调英语教学重点比重。本文在当前农村小学英语口语教学的基础之上做出了教学方法的探究，希望能够为提高农村小学学生的英语口语交际能力提出建设性的教学改革意见。

关键词：农村小学;英语口语;交际能力 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-330

引言

在大步迈向社会主义现代化强国的建设征途上，教育行业不甘落后，在近几十年发生了巨大的改变。其中一个显著性的改变就是基础教育的国际化水平日益提高，对外语学科、综合能力的培养力度更大。在农村小学的英语教学过程中，要确保英语教学质量，培养出真正能够对外交流的双语人才，或者说是为未来进一步地语言学习奠定基础，就必须要重视起对学生英语口语交际能力的培养。只有这样，农村小学才能更为紧凑地跟紧社会主义现代化建设的脚步，更好地实现教学国际化的目标，培养优秀的人才队伍。

一、在学校构建日常英语语言环境，增强对口语的培养力度

农村小学学生的英语口语交际能力之所以在相比较之下会远不及城镇小学的学生的重要原因是因为农村地区缺乏相应的英语语言交流环境，学生的父母和生活的环境也缺乏直接用外语交流的情况。……