何小芳

摘要：在小学农村教育环境的大背景之下，很多学生因为距离学校比较远而不得不选择进行寄宿生活。很多学生在家并没有养成良好的卫生习惯，这样就会造成学校寄宿环境的混乱，会让宿舍环境变得脏、乱、差，影响学生的身体健康。因此，学校需要针对寄宿生的生活卫生习惯进行一定的教育工作，为了能够更好地分析教育成果，需要建立一定的教育评价体系，这样才能够更好地进行学生卫生习惯养成的分析。本文首先针对小学寄宿生卫生习惯养成评价的重要作用进行阐述，然后分析小学寄宿生卫生习惯养成评价体系的构建，包括个人卫生习惯评价、宿舍卫生习惯评价以及日常生活评价记录。旨在能够通过多个角度来进行寄宿生卫生习惯养成教育的评价，更好地帮助寄宿生养成良好的生活卫生习惯。

关键词：小学寄宿生;生活卫生习惯;教育评价体系

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-288

引言

为了能够更好地对小学寄宿生的卫生习惯进行教育，建立一定的教育评价体系是十分必要的。通过教育评价体系不但能够很好地对寄宿生的生活卫生习惯进行检查，还能够了解对学生卫生习惯的教育成效，也能够为下一步卫生习惯教育提供参考。那么应该怎样建立小学寄宿生卫生习惯养成评价体系呢？下面让我们共同来进行分析和探究。

一、小学寄宿生卫生习惯养成评价的重要作用

对小学寄宿生进行一定的教育评价具有非常重要的作用，为了能够更加深入地了解学生的卫生习惯，学校必须要进行科学的教育评价体系的构建。……