陈春梅 金珠

摘要：由于幼儿园中的儿童相对较小，可以尽快融入幼儿园教学中。大多数幼儿园采用游戏形式的教学，幼儿园玩耍游戏是在教学过程中使用儿童友善游戏为幼儿创造良好的学习环境，然后实现幼儿的学习目标。这种教学方式不仅使幼儿学习知识，而且也能感受到学习的乐趣。但是，游戏教学中存在很多问题，因此教师在教学过程中需要注意这些问题。

关键词：幼儿园教学;游戏精神;教学探寻 中图分類号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-260

所谓的儿童学习游戏是指在尊重儿童的前提下，结合儿童的身心发展和学习特点，将游戏作为教学过程中的核心学习活动。充分调动儿童的学习积极性，促进儿童的身体、逻辑思维和情感观念的发展。通过实施幼儿园教学游戏，教师可以展示创新的课程式课程，并极大的激发幼儿的学习兴趣，有助于提高幼儿园教学的质量，促进现代幼儿园教育。

一、幼儿园教学与游戏之间的紧密联系

1.游戏在幼儿园教学中焕发出新的活力

在学习的最初阶段，幼儿总是使用游戏来获得知识。教师可以利用幼儿的特点将游戏融入教学中，激发幼儿的学习活力。在教幼儿时，教师应用幼儿最喜欢的游戏，将游戏融入课堂教学的内容中。当幼儿在教室里看到喜欢的游戏时，会激发幼儿学习的兴趣，释放出学习的热情和活力，为枯燥的课堂注入了灵魂。

2.幼儿园的教学和游戏渗透并建立联系

事物之间总是存在某些密不可分的联系。……