林日雄

摘要：在小学语文教学过程中，有效渗透德育，更利于学生综合素质的发展和主体优势的发挥。通过情感交流，让学生发现语文教育的魅力，要比一味灌输教材知识的效果好得多，也只有这样，教师才有机会实施各项人才培养计划，持续加快基础教育现代化进程。言行与情感一致，语文与德育并行，创造的实际价值是远远不能估计的。鉴于此，文章结合小学语文中高段教学的实际情况，从多个角度进行了德育教育渗透办法的研究。

关键词：小学语文;中高段教学;德育教育;渗透 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-247

小学语文教学对于德育教育具有得天独厚的优势，语文教材中的教学内容都是由文学经典以及优秀的文学作品所组成的，每一篇教学素材都具有一定的正能量，可以成为促使学生形成正确道德体系的催化剂，如何在语文教学中渗透德育教育成为了当前语文教学的重点研究部分。

一、在课堂教学中渗透德育教育

德育教育并不是指專门的一种教学，教师需要将德育教育隐藏在日常教学中，然后隐性的灌输给学生。让学生能够在教学中不知不觉的形成优良的品质，而课堂教学是学生接触老师的主要方式，所以教师首先需要注重在课堂教学中渗透学生的德育教育。

（一）树立正确形象引导学生形成良好的思想品德

小学教学阶段教师是学生的主要模仿对象，所以教师的一言一行很有可能会对学生造成深远的影响。……