张毅彬

对于高校体育来说，篮球是重要内容之一，深受大学生的喜爱。在我国竞技体育事业快速发展的背景下，我国高校体育篮球教学更加注重日常训练，旨在强化大学生运动体能，提高其篮球运动水平，并强化大学生的心理素质。但是基于整体角度来说，高校体育篮球训练现状不容乐观，存在方法单一、內容不丰富等问题，直接篮球训练教学效果的提升，不利于大学生篮球技术水平的提高。鉴于此，本文深入分析“高校体育篮球训练教学现状及创新措施”具有显著意义和实践价值。

1 高校体育篮球训教学现状分析

1.1 教法单一

当前，高校体育篮球训练教学时，体育教师往往会运用完整练习法、循环练习法等方法，这些方法的实践应用虽可以在有限课时内传授学生篮球技能和基本知识，但是这些方法侧重点在身体层面的强化，而没有关注大学生篮球兴趣的激发和能力的培养，对大学生篮球综合能力的发展极为不利。除此之外，体育教师在篮球训练教学时，更加关注的是“教”，单方面地完成教学任务即可，尚未关注大学生的“学”，导致绝大部分学生无法紧跟篮球训练进度，同样直接大学生篮球训练效果。

1.2 缺乏丰富的教学内容

在信息化时代，网络资源十分丰富，且网络内容更新快，可以充实篮球训练教学内容。体育教师若一味地以纸质篮球教学内容为主要材料，容易引起大学生的审美疲劳，进而会影响大学生的篮球训练兴趣。……