姚小宁

摘要：随着当前社会的不断进步与发展，在初中阶段的教育教学过程中，越来越多的课程被添加到初中生的学习生活当中，但语文教学的比重仍然十分重要。语文作为整合语言、文化、艺术等多种因素为一身的重要基础类课程，贯穿学生完整的学习生涯，是学生义务教育阶段最为重要的课程。但是，在实际初中语文课堂教学过程中，教师往往利用传统知识灌输式的教学方式为学生进行知识的讲授，忽视了学生语文阅读能力的提升，很多学生虽然对生僻的字词具有一定的理解及认知，但是在遇到一篇全新的文章时，难以理解其中深刻的含义，无法感受文章内在的教育意义，仅仅对文章出现的生僻字词进行学习。这种显现的原因便是很多教师忽视了对学生语文阅读能力的培养，进而导致学生仅仅对语文进行片面的学习，并为深入到其中的精髓。因此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展初中语文阅读教学展开研究，并为广大初中语文教师提供几点帮助，以供参考。

关键词：初中语文;阅读教学;方法策略 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-225

一堂优秀的语文课堂，不仅仅是学生能够对出现的生僻字词具有全面的理解及认知，更是要使学生在对文章学习阅读的过程中，能够有效地理解文章中深刻的意义，使学生在进行文章阅读的过程中不断为自己建立正确的人生观、价值观，为学生今后的成长发展奠定重要的基础保证。……