黄彬琳　李君富

校园足球的推进与发展，校本课程构架被提上日程，作为校园足球走向专业化的关键渠道，校本课程的重要性毋庸置疑。要始终把握小学足球校本课程构建的基本原则，从制高点、自主点以及着力点出发，围绕小学足球校本课程构建的各组成部分切入，目的是释放足球校本课程的价值，为小学生感知足球运动的独特魅力打好基础。

1 引言

小学足球的校本课程的构建是校园足球专业化、成熟化发展的关键途径，校本课程的形成实际上是资源整合的结果。小学阶段的足球运动的推广，目的是通过足球运动锻炼和强化学生身体素质的基础之上，也让足球运动在学校领域得到推动，筛选和培养学生对足球运动的兴趣，营造校园足球文化氛围。

2 小学足球校本课程构建原则

小学足球校本课程的构建，要坚持以下基本原则。一是统一性原则、规范性原则。校本课程的构建要服务校园足球运动的展开与实践，做好内容的安排，更好地服务受教育者。校本课程本身是对教育资源的全面整合，形成完整的课堂框架，要以统一性和规范性为前提，始终以课程标准的要求为核心，坚持“健康第一”的基本要求，让学生的成长环境得到优化;二是趣味性原则。足球校本课程的开发，目的是打造完整的足球课堂活动空间。在课程内容的设置与安排方面，要始终以课程开发为根本，以趣味性的内容安排吸引学生主动参与、主动实践，寓教于乐，乐学结合;三是教育性原则。……