董广成

摘要：语文教学的核心素养既要培养小学生的阅读能力，又要培养小学生的语言感知能力。小学生的语言感知能力的培养是小学语文教学的重要部分，因为语言感知能力的提升可以给小学生带来艺术审美的升华，也能让小学生更好地熟悉和理解课文的内容。其中语言感知能力的培养是要通过阅读训练来得到提升的，这就需要老师在语文教学中对培养小学生阅读能力引起足够的重视。因此本文就小学语文教学中增强学生的阅读能力做深入的探讨。

关键词：小学语文;学生;阅读能力 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-207

引言

阅读能力的培养是小学语文教育里的一个教学环节。它可以衡量一个小学生的语感、言语和阅读感情，还可以辅助小学生在语文课堂上更便捷的熟悉课文内容。此外，小学生通过阅读可以最大程度上理解课本内容上的真情实感。阅读能力还能为日后小学生进行语文写作的时候，提供丰富的素材和指引小学生用真挚的情感来书写文章，让小学生达到艺术上的情感化创作。所以小学语文教师在语文教学对学生要着力培养学生的阅读能力。

一、小学语文教学增强学生阅读能力的现状分析

（一）可以积累素材并提高写作水平

小学生文笔水平的提升并非在短时间之内便能达到的，而是在一朝一夕的长期不懈努力的锤炼之中得到提升的，而写作通常以现实的事物为基础的，另外还需要大量的阅读积累素材。……