张灯旺

摘要：随着教育改革的深入以及法治社会的建设，小学教育中道德与法治的教学也逐渐受到重视。将道德和法治教学结合起来，对提升小学生的道德素养和法律知识储备、促进学生综合素质的发展、提高教师课堂教学的质量有着重要的意义与价值。小学是学生发展的重要时期，在他们成长的过程中，道德和法治对于其三观的形成有着重要的价值，对抵制不良诱惑有着重要意义。

关键词：小学; 道德与法治; 课堂教学; 策略分析; 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-172

作為小学教师，应当将道德和法治教育教学的重要性深刻在脑海中，不断更新课堂教学的方法和教育理念，帮助学生形成高尚的道德情操，完善学生的法律知识储备。小学的教育在帮助学生打好基础、塑造学生品行方面发挥着重要的作用，是学生成长阶段的关键时期。

一、小学道德与法治课堂教育教学的现状分析

（一）道德和法治课堂教育教学的策略较为落后

在开展小学道德与法治课堂教育教学的过程中，随着社会的发展教学的内容与日俱增，小学生对于这种枯燥的理论知识的学习通常抱有排斥的感情倾向，与此同时，一些教师通常采取灌输式的教学方法，背诵记忆的内容过多，造成学生厌烦心理的出现。

为了避免形成道德素养与法治意识的刻板印象，需要对教育教学的方法进行更新，让学生在道德和法治课堂教育教学过程中感受到两者的重要性，与此同时，建立道德和法治知识与实际生活之间的真实联系，加深小学生对于道德和法治课堂知识的印象。……