李琼

摘要：在当今时代的教育领域内，相关教育部门倡导的是素质教育理念，其在教育活动中更加注重“合作探究”式教学活动的开展。这和传统的教学方式相比，有了长远的进步。而对于我国职高院校的语文教学活动来讲，为了积极响应新课程改革下素质教育理念的教学要求，相关教育工作者提倡在职高语文教学活动中有效融入合作教学模式。这一教学理念的提出，是职高院校教学活动发展前进的标志。同时，合作学习模式在职高语文教学实践活动中，有着很明显的教学优势，能够促进学生的素质全方位提高与发展，赋予了职高院校学生更多的学习自信心。

关键词：职高语文;小组合作教学模式;探讨 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-146

引言

语文是职高学生们所必修的一门公共基础课程。良好的语文素养对于职高学生们学习本专业的知识，以及毕业之后更加从容地适应与应对工作环境有着极其重要的意义。也正因为如此，语文这一门公共课程一直以来都是职高教育中备受关注与重视的一门学科。但是我们也应当看到，当前职高语文教育中存在着诸多方面的突出问题，导致其实际教育效果不甚理想，也使得职高学生们的语文素养与可持续发展目标受到了极大的制约。以下笔者结合自身的职高语文教育实践，针对职高语文教育中小组合作教学展开阐述与探讨。

一、科学合理地分组

在小组合作学习模式中，合理分组是第一个环节，要想保证小组合作学习的效果，就要提高分组的合理性，为此教师首先要全面了解每个学生，综合考虑多种因素，使各个小组实力均衡。……