秦学梅

摘要：信息化时代的发展推动了信息技术教育的改革，中职教育的目标是培养社会发展需要的人才，因此，在中职计算机教学过程中，教师应当加强对学生信息素养的培养，让学生在掌握必要信息技术知识与技能的同时，获得良好的信息意识，从而提高学生的社会竞争能力，使学生的成长可以满足社会快速发展的需求。

关键词：中职;计算机;信息素养 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-137

信息素养是指人所具备的获取信息、处理信息以及正确处理信息解决问题的能力。在信息化的時代背景下，信息素养成为了检验人才综合素质的重要标准之一，需要得到教师的足够重视。然而在现如今的中职计算机教学中，教师会将更多的重心放在学生对基础信息技术知识与技能的掌握上，却忽视了对学生的能力、思维、情感等进行培养，导致了学生信息素养发展不够充分的问题。因此，为了完善中职计算机教学改革，教师要采取有针对性的教学策略，优化学生对信息的意识，让学生可以获得信息素养上的发展。

一、合理应用思维导图

信息素养的养成需要学生具有清晰的逻辑思维，可以正确地区分信息之间的关系，快速地找出运用信息去解决问题的关键。因此，在中职计算机教学中，教师可以使用思维导图来进行教学。思维导图是一种展示主体发散性思维的图示工具，可以用清晰、具有层次的图式体现出信息之间的关联和区别，从而为学生的信息素养发展提供丰厚的“土壤”。……